SANTO DOMINGO, República Dominicana (Enero, 2006).- La celebración
del 20 aniversario del Centro Cultural Poveda fue un acto que los miembros
de la Institución Teresiana compartieron con personas, instituciones,
grupos comunitarios y organizaciones que a lo largo de estos veinte años
han hecho posible el aporte del Centro no sólo en la educación
sino también en la sociedad dominicana.
Quienes acudieron al acto del pasado 1 de diciembre, escucharon palabras
de bienvenida de Consuelo Gimeno, quien ha estado involucrada en las actividades
del Centro Poveda desde su génesis y hoy lleva las relaciones institucionales
y la coordinación general.
Presidiendo el acto: Josefina Pimentel, (izq.)
Melanio Paredes, Miguel Candelario,
Argentina Henríquez, Susana Michel, Rosa Mena |
Durante un panel, Basilia (izq), Paula, Carolina,
Dominga, y Ana Jesús |
Durante la Eucaristía los sacerdotes Max Michel,
Manolo Maza y Franklin Pimentel |
Peticiones de los fieles durante la Eucaristía |
Escucharon también palabras de elogio y de gratitud por parte
de Josefina Pimentel, subsecretaria de Educación, del subsecretario
del Instituto Nacional de Formación Técnica (INFOTEC), Miguel
Candelairo y de la secretaria de estado de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología, Ligia Amada Melo.
Durante el acto se presentó un montaje multimedia que, según
ha comentado Pilar Cachofeiro ofrecía “una mirada crítica
desde cuatro rupturas que han marcado el empeño, los esfuerzos
y trabajos orientados a generar cambios sustantivos en la dinámica
de la sociedad”.
Todo ello, dijo “para comprometerla con la
inclusión social, educativa y política de las ciudadanas
y de los ciudadanos”.
El programa conmemorativo incluyó además un panel en donde
dos maestras, una líder comunitaria, una usuaria de la biblioteca,
una asesora internacional y una ex - secretaria de educación compartieron
sus experiencias de trabajo en el Centro.
Los actos terminaron con una Eucaristía concelebrada.
El Centro Cultural Poveda es un centro de formación, investigación
y asesoría socioeducativa, incorporado como institución
sin fines de lucro en el año 1985, e impulsado por la Institución
Teresiana y por un equipo interdisciplinario en humanidades, ciencias
y tecnologías, con énfasis en la investigación e
innovación.
Trabaja preferentemente con maestros y maestras y organizaciones comunitarias,
con una metodología crítica y democrática.
Tiene como objetivo “impulsar una propuesta pedagógica-política
que genere agentes multiplicadores capaces de incidir en la realidad local
y en las políticas públicas socioeducativas desde la articulación
social de procesos de formación e investigación”,
según indica la literatura impresa sobre el Centro.
Su gestión es colegiada. Una persona coordina al ‘equipo
coordinador’ del que forman parte los coordinadores de las distintas
áreas de trabajo.
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