Lunes, 29 Abril 2019 10:32

Fiesta de graduación en el Centro Infantil de Pililla Project

RIZAL, Filipinas

El proyecto educativo iniciado hace apenas dos años en Pililla, en la provincia de Rizal, empieza a dar unos frutos que se plasmaron en la festiva ceremonia de graduación infantil.

diafelizLa mañana del viernes 29 de marzo de 2019 en el municipio de Quisao, Pililla, el camino estrecho que conduce a una puerta con un pequeño letrero que dice Teresian Association International Inc. (TA II) estaba inusualmente ocupado. La emoción se palpaba en el aire cuando familias, personal, voluntarios e invitados comenzaron a llegar al lugar. Varios miembros de la Institución Teresiana de Manila se unieron al feliz evento. Familias y alumnado, en especial, iban elegantemente vestidos ¡Era su día!

¡Claro! se trataba de la primera Ceremonia de Graduación del Centro Infantil de Día, inaugurado en julio de 2018 por la Institución Teresiana con el propósito de preparar a niños y niñas de 3 a 4 años de edad en situación de desventaja para ingresar a la escuela formal y ayudarlos a alcanzar una nutrición adecuada para una mejor oportunidad de éxito en la escuela.

La ceremonia comenzó con una procesión, niños y niñas acompañados por sus madres y padres avanzando hacia sus asientos bajo un toldo, en el espacio abierto frente al Centro, ahora improvisado como escenario y decorado adecuadamente para la ocasión. Había diecisiete de ellos, ocho niñas y nueve niños, aunque solo siete, cinco niñas y dos niños promocionaban al nivel de Kindergarten (Escuela Infantil), que está bajo el Departamento de Educación.

movingup girlsEl canto del himno nacional fue seguido por el discurso de bienvenida de Regina Pimentel, Directora Ejecutiva de TA II. Rosario Nicolás, maestra del Centro, procedió a presentar a los niños. Gregoria Ruiz, presidenta de TA II y principal promotora de este proyecto, impuso la banda a los siete que iban al nivel de Infantil dedicándoles unas inspiradoras palabras de solidaridad y esperanza.

A continuación, Jonaryn Atanante, de la Oficina Municipal de Bienestar Social y Desarrollo de la localidad, invitada a participar en el evento, alabó con entusiasmo la labor del Centro y destacó la importancia de la educación para la transformación social.

Fue un placer escuchar a niños y niñas expresar sus sueños de lo que les gustaría ser de mayores. Vestidos con el uniforme de la profesión elegida, eran espontáneos, libres y seguros de sus presentaciones. Fue un maravilloso testimonio de cómo la educación puede transformar desde una edad temprana. También fue un homenaje a su maestra, Rosario Nicolas, responsable del seguimiento del alumnado y sus familias. Según ella, al principio no fue fácil, pero la mejora gradual la animó a dar lo mejor. Ella ve este trabajo como su misión en la vida y quiere devolverle a Dios lo que tan generosamente Él le ha dado a ella.

Los comienzos del proyecto

Unos tres años antes, en 2015, la IT se hizo cargo de esta propiedad donada en Pililla, un terreno de 4 hectáreas, situado en la provincia de Rizal, a unos 65 km al sur de Manila. En el solar había una casa de dos pisos y una granja, y se estudió la mejor manera de utilizarla para actividades y servicio a las personas cercanas. La propiedad es parte de Sitio Kalantas, zona habitada por un centenar de familias, muchas migrantes que llegan a la ciudad en busca de trabajo y oportunidades. No tienen una fuente permanente de ingresos, tienen un bajo nivel educativo, y la mayoría no tienen cualificación. Carecen de servicios básicos como agua potable y electricidad en sus hogares. Para ir a la escuela los jóvenes caminan un largo trecho. En ausencia de una guardería en el área, las y los más pequeños se ven privados de la educación preescolar que se necesita para ingresar a la escuela formal.

dance kinderEl lugar se llama Balay Paglinang, que significa un lugar para el cultivo o el desarrollo. Tras algunas reparaciones iniciales a la estructura existente, desde 2016 hasta la fecha se están llevando a cabo actividades para la formación y el desarrollo de la comunidad: campamentos de verano para jóvenes, promoción de las mujeres y acompañamiento a familias. Se ha organizado un taller de confección para las mujeres que les permita generar ingresos.

Grupos de la IT se han comprometido en la formación de los padres y madres a través de reuniones y encuentros periódicos. También se ha proporcionado asistencia de salud con médicos y dentistas voluntarios, ex alumnos del Colegio Poveda de Manila.

También es un lugar de referencia para el desarrollo de la Institución y los encuentros formativos, ya que Balay Paglinang también es un lugar para el descanso, la tranquilidad y el retiro, lejos del bullicio de la vida de la ciudad.

Esto es solo el comienzo... Con el generoso apoyo y la colaboración activa de la IT, las agencias gubernamentales y amistades, el Proyecto Pililla seguirá siendo un faro de luz para aquellos que tienen menos vida, especialmente para sus hijos e hijas, quienes a través de la educación aseguran un futuro mejor y más feliz.

Texto: Nenita Tenefrancia, Manila.
Fotos: Teresita Amasol, Manila.

 

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